学习与工作经历-高中毕业后起

1、应届生考研学习与工作经历：填到毕业年份或者至今都可以。

【资料图】

2、2、可以选择以下任意一种方式填：进入大学年月—大学毕业年月；进入大学年月至今。

3、【延展阅读】【非应届本科生考研与应届生考研的区别】：一、因专业而异众所周知，专业硕士是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的也是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

4、所以，对于专业硕士这种实践性强的科目，都教授认为导师更倾向于有工作经验的往届生。

5、为什么这么说呢？由于考生所考专业实践性强，以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

6、那么在学习中，也必定是以实践为基础，应届生往往只停留在理论的框架中，很难对所要实践的东西理解透彻。

7、往届生通过自己的实践经验，一点就通，也具有更强烈的导向性，这会让导师在教学中得到理想的效果。

8、二、学习状态不同应届生和往届生的学习状态不同，应届生往往对理论学习抱有一种热忱的心，而往届生往往对实践更 感兴趣，也许多年的应试学习并没有让他们在工作和实践中吃到什么“甜头”，反而是实践的积累更为有用处，因此往届生对实践学习更为看重。

9、所以都教授认为， 就学习状态而言，“学术研究派”导师更倾向于选择应届考生。

10、任何事情都不能绝对而言。

11、有些考生虽然身为应届生，但却在完成学业之余有着丰富的社会实践经验，除了寒暑假经常实习外，还有着丰富的校内实践经验，积累了充足的“财富”。

12、这样的应届生不但具有理论知识的高度连贯性，也满足导师的实践素质与能力要求。

13、所以都教授认为，应届与往届并不应作为评定的考生综合素质的标准之一，重要的还是应该评定他们所表现出的自身实力。

14、就应届生与往届生谁更“吃香”这个问题，最佳的解决办法就是提高自身“双实力”，即理论能力和实践能力。

15、只有两种能力同步饱和，才能达到学习的最佳境界，才是导师真正寻觅的“人才”。

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